quinta-feira, 16 de outubro de 2008

Organização do Ensino

Na disciplina de Oraganização de Ensino tivemos que fazer um estudo do PPP e do Regimento Escolar da escola em que lecionamos e fazendo uma análise dos documentos escolares e comparando com o texto lido, vejo que a minha escola é democrática, no que se refere às relações, espaços e decisões, apenas em parte.
Se considerar a questão pelo ponto de vista do que nos é imposto por órgãos maiores, como a mantenedora, por exemplo, já fica questionável essa democracia, pois recebemos determinações de cuja elaboração não participamos, mas que devemos observar.
Entre as ações que podem favorecer a democratização da gestão escolar está a construção do PPP, onde o espaço é aberto para que a escola e a comunidade possam expressar seu pensamento, necessidades e possíveis soluções, com o apoio, a participação e a colaboração dos envolvidos. Nós construímos o nosso PPP em 2007, dessa forma. Ele foi aprovado, contudo deve estar em constante atualização, com discussões freqüentes sobre os objetivos que a escola deseja alcançar e sobre quais os caminhos a serem percorridos.
O PPP e o Regimento Escolar devem estar em consonância, contudo observei que muitas expressões e objetivos expostos no segundo, não conferem com o primeiro que está atualizado.
A inclusão é um aspecto importante que deve ser considerado, pois está presente nas salas de aula e ainda não se sabe como contribuir significativamente para o desenvolvimento das habilidades específicas destes alunos. Entendo que incluir é ter condições de trabalhar o aluno em um contexto de escola dita “normal”, mas para isso é necessário que haja condições mínimas para o professor fazer esta tarefa. O professor precisa de capacitação, suporte pedagógico e físico.
Estamos conseguindo avanços, mas precisamos muito mais para ter uma educação de qualidade, igualitária e moderna.





Referências:

SILVA, Maria Beatriz Gomes da Silva. Organização Curricular da Escola e Avaliação da Aprendizagem.

E. M. E. F. Otília Carvalho Rieth. Plano Político Pedagógico. São Leopoldo, 2007

E. M. E. F. Otília Carvalho Rieth. Regimento Escolar. São Leopoldo

Um comentário:

Suelen Assunção disse...

Minha querida!
Tua reflexão sobre o PPP de tua própria escola são emergentes para o contexto atual.
A democratização desses documentos são um primeiro passo para a democratização do sistema escolar.
Em meio aos teus escritos, não encontrei a definição para sociedade democrática? O que é? Como os autores a define?
Beijão
Suelen - tutora da sede - Seminário Integrador V