Confecção de jogo

Escrevi no fórum de Ludicidade do dia 26/12/07, sobre jogos:

"Confeccionamos um bingo de desenhos com as letras iniciais, utilizando todo o alfabeto. Eles pintaram os desenhos, recortaram e colocaram as peças em um saco plástico. Simples né! Bem temos brincado com esse jogo nas últimas semanas ( duas vezes na semana) e eles adoram.
Jogo assim:
*quem colocar todas as pecinhas primeiro vence;
*escolher cinco peças, quem tiver as faladas pela profª vence;
*algumas vezes falo só as pecinhas de animais( Cavalo, borboleta, vaca...), outras vezes só as comidas ( laranja, morango, queijo...)
E assim vou variando. As vezes vale prêmio! Um abraço, um beijo, balas...

Sala de aula é lugar de brincar

Com os meus alunos essa frase: sala de aula é lugar de brincar, faz muito sentido, pois eles amam brincar, seja com jogos, brinquedos ou inventando alguma brincadeira.
Como já comentei no fórum(26/11/o7) de ludicidade:

"A minha turminha de 1° ano, ama brincar! Temos muitos jogos na sala como: dominó, quebra-cabeça, bingo de letras, jogo da velha. Na biblioteca da escola tem outros compartilhados por outras séries. Também temos brinquedos a disposição deles, que podem pegar após o lanche. Quando vamos para a pracinha levam baldes, pás, carrinhos entre outros para brincarem na areia. Os meus alunos gostam muito quando participo dos jogos ou brincadeiras com eles. Por exemplo: jogo da forca, o que é o que é, mímica...as meninas gostam de fazer apresentações de dança e desfiles. Como já disse em outras vezes, entro na brincadeira com eles, que as vezes não vejo quando alguém chega na sala. Ah brincar é tão bom... e através da brincadeira e do jogo aprendem com mais entusiasmo. "

*Registrei esses momentos de diversão e aprendizagem:

Brincar é muito bom!

Meus alunos e eu, somos privilegiados por termos um espaço maravilhoso para brincar ao ar livre.
Um lugar amplo com vários brinquedos ( gangorras, balanços, casinha, gira-gira, ...), muita areia para fazer castelos, estradas, comidinhas, andar descalço. Algumas árvores, uma em especial que se pode subir, enfrentando medos e desafios. Folhas, sementes, insetos pelo pátio que são materiais riquíssimos para as suas descobertas.
Ambiente para o lúdico, para o faz-de-conta, para o ser criança. Poder correr com segurança, convivendo em grupo, respeitando seu espaço e o dos colegas, respeitando limites e regras.

Sempre que o tempo permite estamos na pracinha, momento essencial no processo de aprendizagem, pois com o brincar é bom de aprender.

Brincando a criança aprende uma infinidade de possibilidades, é importante manter essa curiosidade sempre.